oktober 28, 2007 av ibmjolne
Gleder meg til onsdag!
Denne uka kan nemlig skolen min, Os Skole i Halden, ta i bruk sitt nye datarom. Og til onsdag er det mitt trinn som har rommet. 2 klasse får benytte datarommet hver onsdag, og da får alle elevene være på pc’en minst en time hver.
Hurra.
Publisert i Uncategorized | Leave a Comment »
oktober 28, 2007 av ibmjolne
Sitter og jobber litt med gimp. Har endelig fått installert det på pc’en hjemme. Jeg syntes det gikk greit å jobbe i gimp da vi lærte det for snart 2 mnd siden, men nå ….. Får ikke vekk “stripete linjer” uten at alt blir rødt….. Jeg får nok jobbe litt mer med dette.
Publisert i Uncategorized | Leave a Comment »
oktober 24, 2007 av ibmjolne
I dag har vi hatt foreldremøte i klassen min, og vi har hatt besøk fra biblioteket. Bibliotekaren fortalte om gode barnebøker. Hun viste oss mange eksempler på fine billedbøker med liten tekst for nybegynnerne, og leseløvebøker med litt mer tekst for de litt mer øvede.
Men noen barn har en sperre for å lese. De må vi “lure” til dette. Barnet kan jo være den som viser veien ved å lese på skilt ol. når dere skal besøke noen. Under et måltid kan man også lese på melkekartonger, påleggspakker, nugattien osv. Når man spiller et spill kan barnet være “sjefen” å lese på oppgaver el.
Er det noen av dere som har noen morsomme lesetrenings- oppgaver/ teknikker så kunne det være fint å få noen innspill.
Publisert i Uncategorized | Leave a Comment »
oktober 24, 2007 av ibmjolne
I 2. klasse har vi hovedvekt på lese- og skriveopplæring. Det er jo kjent at “øvelse gjør mester”, men hva bør barna lese for å bli gode lesere?
Publisert i Uncategorized | Leave a Comment »
september 3, 2007 av ibmjolne
Dette er min blogg hvor jeg kommer til å publisere litt om hvordan det er å gå på IKT for lærere. I løpet av høsten 2007 kommer jeg til å publisere minst 5 innlegg i denne bloggen, og jeg håper du tar deg tid til å kommentere hvis det er noe du reagere på – enten positivt eller negativt. Meningsutveksling har vi alle godt av!
Publisert i Ymse | Leave a Comment »